本文摘要：“现代职业教育的发展，必须强化政府的引领。”3月5日，广西科技师范学院职业技术教育学院副院长潘桂仙代表建议，建立健全职业教育发展的各项机制，在社会上构成一种推崇职业教育的氛围，为减轻低收入压力、推展经济社会发展发挥作用。潘桂仙代表说道，过去，因社会观念问题，职业教育仍然不被推崇。 近年来，“强化现代职业教育”倒数多年载入政府工作报告，被指出是解决问题高技能人才紧缺的战略之荐，这让广大职业教育工作者倍受激励。

“现代职业教育的发展，必须强化政府的引领。”3月5日，广西科技师范学院职业技术教育学院副院长潘桂仙代表建议，建立健全职业教育发展的各项机制，在社会上构成一种推崇职业教育的氛围，为减轻低收入压力、推展经济社会发展发挥作用。潘桂仙代表说道，过去，因社会观念问题，职业教育仍然不被推崇。

近年来，“强化现代职业教育”倒数多年载入政府工作报告，被指出是解决问题高技能人才紧缺的战略之荐，这让广大职业教育工作者倍受激励。她指出，发展现代职业教育，不应由政府联合引领、政策上给与优惠、财政上不予反对，构成一套企业参予、校企合作、产教融合的人才培养模式，为社会运送各行业必须和青睐的高技能人才。此外，潘桂仙代表还建议，不应强化“工匠之师”的培育力度，通过研究制订人才引入政策，尤其是划入政府引才的总体战略，在政策和资金上更进一步有所确保，以扩充现代职业教育的师资力量，为培育更好的“大国工匠”流经可持续的发展动力。

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