本文摘要：【课文原文】课内知识要点我会写变biàn（酿成、变化、变更）极jí（北极、极小、极好）片piàn（木片、一片、铁片）傍bàng（薄暮、依山傍水）海hǎi（海洋、大海、上海）洋yáng（大洋、洋人、太平洋）作zuò（事情、看成、作业）坏huài（优劣、坏人、坏事）给gěi（给你、送给、献给）带dài（带上、带来、带走）我会认晒shài（晒干、晾晒、晒太阳）越yuè（越过、逾越、越线）滴dī（水滴、滴落、泪滴）溪xī（溪水、小溪、溪流）奔bēn（奔跑、飞驰、奔向）没mò（淹没、

【课文原文】课内知识要点我会写变biàn（酿成、变化、变更）极jí（北极、极小、极好）片piàn（木片、一片、铁片）傍bàng（薄暮、依山傍水）海hǎi（海洋、大海、上海）洋yáng（大洋、洋人、太平洋）作zuò（事情、看成、作业）坏huài（优劣、坏人、坏事）给gěi（给你、送给、献给）带dài（带上、带来、带走）我会认晒shài（晒干、晾晒、晒太阳）越yuè（越过、逾越、越线）滴dī（水滴、滴落、泪滴）溪xī（溪水、小溪、溪流）奔bēn（奔跑、飞驰、奔向）没mò（淹没、消灭、淹没）冲chōng（冲刺、冲出、突破）毁huǐ（破坏、扑灭、冲垮）屋wū（衡宇、屋顶、屋子）猜cāi（猜谜、料想、推测）多音字冲 chōng (打击) chòng (冲着)没 méi (没有) mò(吞没)给 gěi（给你） jǐ（给予）作 zuò（作业） zuō（作坊）近义词温和——温顺 急躁——急躁资助——帮助 灾害——灾难反义词好——坏 温和——急躁发动——终止 许多——少许明白词语薄暮：邻近晚上的时候。温和：不严厉，不粗暴，使人感应亲切。急躁：遇事急躁，容易发怒。浇灌：把水输送到田地里。

灾害：自然或认为的因素造成的伤害。句子剖析1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和薄暮我又把红袍披在身上。运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的差别色彩。

“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。2.“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的差别地方，语言优美，有气势。

问题归纳1.“我”是什么？“我”会酿成些什么？“我”是水。“我”会酿成汽、云、雨、冰雹、雪。2.读第四自然段，想一想“我”温和、急躁的时候划分会做些什么？“我”在温和的时候，做过许多好事，浇灌田地，发念头器，资助人们事情。

“我”在急躁的时候，也做过许多坏事，淹没庄稼，冲垮衡宇，给人们带来灾害。3.末端有什么特点？起到了什么作用？接纳疑问句的形式末端，照应了文题，使文章结构越发完整。课文主题课文接纳拟人手法，生动形象地先容了水的差别形态和对人的影响，告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。

课本课后习题2.“我”是水。“我”会酿成汽、云、雨、冰雹、雪。

3.秋天到了，叶子从树上落了下来。小明拿着球拍打羽毛球。雪花从天空中飘下来。

01猜谜语突然不见突然有，像虎像龙又像狗，太阳出来他不怕，大风一吹他就走。——（ ）千条线，万条线，数不清，剪不停，落到田里秧苗绿，落到河里看不见。

——（ ）说它是花无人栽，六个花瓣空中开，寒风送他下地来，漫山遍野一片白。——（ ）巨细珍珠光又亮，噼里啪啦从天降，娃娃捡起捧在手，逐步酿成水一汪。——（ ）谜底：云 雨 雪 冰雹02字词学习03自读课文，思考1.“我”都酿成了什么？在文中圈出来。

我会变。太阳一晒，我就酿成汽。升到天空，我又酿成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和薄暮我又把红袍披在身上。人们叫我“云”2.“我”是什么？我在白昼的时候穿“白衣服”，人们叫我（ 白云 ）；我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ 乌云）；早上，我穿上“红袍”，人们叫我（朝霞），薄暮，人们又叫我（ 晚霞）。

04认一认1、你知道“我”是怎么酿成汽的吗？太阳一晒，我就酿成汽。2、“我”又是怎样从汽酿成云的呢？升到天空，我又酿成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。3、除了汽和云，“我”还会酿成什么？齐读第2自然段，找一找，并说一说。（1）我在空中越升越高，体温越来越低，酿成了无数小水滴。

小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。（2）有时候我酿成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

（3）到了冬天，我酿成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。05填一填打 落 飘小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。我酿成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。

到了冬天，我酿成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。谜底：落 打 飘06动动头脑，说一说谜底——露珠谜底——雾谜底——霜07齐读第3自然段，说说“我”有哪些运动。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

答：“我的”运动：睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会08说一说：我还会在那里干什么呢？我在 里。我在 里。我在 里。我在 里。

09读读第4自然段，说说“我”的脾气是怎样变化的？在差别的脾气下“我”会做什么？脾气：有时候我很温和，有时候我却很急躁。第四自然段：我做过许多好事，浇灌田地，发念头器，资助人们事情。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲垮衡宇，给人们带来灾害。

温和的时候：浇灌田地，发念头器，资助人们事情。急躁的时候：淹没庄稼，冲垮衡宇，给人们带来灾害。10人们想出种种措施管住我，让我光做好事，不做坏事。你知道有哪些措施吗？小朋侪们，现在可以猜到我是谁了吗？我就是水！11拓展阅读水妈妈的孩子们一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。

”娃娃们点颔首，一起出了门。大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来了一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。风伯伯看了，兴奋地说：“你们都找对了，真是智慧的孩子。

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