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职业培训师乐成开场的五大步骤

产品时间:2023-02-07 21:59

简要描述:

谢谢海纳川缔造的重要条件,给予我与大家一起学习的时机我是海纳川131期礼仪培训师班的学员我叫黄金丽来至广西南宁,通过本次的课程中我收获到最重要的课程有:一、范一智老师教给我们的优秀的培训师授课胜任的尺度有:1、一其中心以学员为中心及内容2、两项交流:学员与学员之间的交流、培训师与学员的交流3、三部曲:开场课程的导入→展开课程内容→竣事课程后如何总结。4、步骤课程授课的步骤怎么设计。...

详细介绍
本文摘要:谢谢海纳川缔造的重要条件,给予我与大家一起学习的时机我是海纳川131期礼仪培训师班的学员我叫黄金丽来至广西南宁,通过本次的课程中我收获到最重要的课程有:一、范一智老师教给我们的优秀的培训师授课胜任的尺度有:1、一其中心以学员为中心及内容2、两项交流:学员与学员之间的交流、培训师与学员的交流3、三部曲:开场课程的导入→展开课程内容→竣事课程后如何总结。4、步骤课程授课的步骤怎么设计。

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谢谢海纳川缔造的重要条件,给予我与大家一起学习的时机我是海纳川131期礼仪培训师班的学员我叫黄金丽来至广西南宁,通过本次的课程中我收获到最重要的课程有:一、范一智老师教给我们的优秀的培训师授课胜任的尺度有:1、一其中心以学员为中心及内容2、两项交流:学员与学员之间的交流、培训师与学员的交流3、三部曲:开场课程的导入→展开课程内容→竣事课程后如何总结。4、步骤课程授课的步骤怎么设计。乐成开场的五大步骤:如何运用AL-POP授课①引起注意:培训师用什么样的方法引起学生对课程感兴趣,方法有以下几种A投标法B提问法C案例法D引用法E红包法②建设信任:A培训师的自我先容用信息的筛选法B、学员与学员之间的破冰;③问题聚焦:A情景为难B问题收集C结果投票;④明确目的:课程内容、学习运动;⑤学员制定制度。理性升华:以课题内容为主题(有趣、有干货、实用)课程内容的排序方法A时间式B空间式C递进式D流程式E要素式F矩阵式G3W式。

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课程内容精加工的三大方法:①提观点化繁为简A不超四字B保持相同、关键词C解释关键词、D强调关键词建模型②建模形:先容课题单元,先容课程模块,先容课程结节;③编口诀:字数、场景、压郁。课程总结四步法:感恩听众、回首要点、呼应行动、提供支持。一、刘弈敏老师给我们讲的礼仪观点:1、礼仪内容有礼仪、礼貌、礼仪、仪表、仪容,礼仪是用恰到利益地向别人表达尊重的详细形式;2、作为礼仪培训师要教的内容有①正确的站姿,站姿的方式方法有哪几种,什么样的场所用什么样的站姿才正确②微笑的要素,微笑的几种方法,在什么场所适适用什么微笑才恰利益③坐姿:坐姿的几种方法,坐法的步骤。

④走姿:步位、步距、频率、摆臂⑤蹲姿⑥手势商务碰面礼仪:问候礼仪、称谓礼仪、握手礼仪、先容礼仪、手刺礼仪、引导礼仪。商务接待与造访礼仪:①接持礼仪:事前准备、迎接来宾:轿车的座次、迎接来宾方式宾主行进位次;引导入座:引导入座的步骤先引导→先容→握手→入座;会见谈判位次:面门为主、居中为上、国际以右为上、中国传统老例以左为上、远门为上、依景为上。三、黄笑笑老师讲的服务礼仪:什么是服务、服务的观点、服务的四个条理基本服务、满足服务、超值服务、难忘服务);优质客户服务的五要素(可靠性、反映性、可行性、同理性、有形性);我们的服务理念:以客户为中心、关注服务细节、客户永远是对的、逾越客户的期望;服务涉及的两个关键服务、接待两个流程。

服务的界说是什么?服务礼仪的四个牲特征;服务礼仪的六项基本要求,服务形象礼仪:仪表、仪容;服务举止规范。四、张晶老师讲的培训师的形象塑造:张老师的百变丝巾,西餐礼仪很是的精彩,谢谢列位老师的支付。匹配相似关键词:礼仪培训师,礼仪培训师资格证,礼仪培训师培训,礼仪讲师培训,礼仪师培训,礼仪师资格证,国际注册礼仪培训师,礼仪培训师认证,ACI礼仪培训,ACI礼仪培训师,礼仪培训师证书,形象礼仪师,举世礼仪,IPA礼仪培训师,举世礼仪商学院。


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